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          地理

          地理核心知识和家庭作业小册子

          今年7核心知识和作业手册

          今年8核心知识和作业手册

          今年9核心知识和作业手册

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          关键阶段3

          关键阶段3的学生将按照研究方案,其中包括一些“久经考验”单位,以及新的创新单元。该计划的目的是给学生必要的技能跟随在GCSE的主题。此外,该方案旨在促进更多独立学习的学生通过关键阶段3移动。

          今年7:学生学习的三个具体的生态系统,重点是冷,热环境和热带雨林。以英国皇家植物园之旅是提供给补充该单元。天气是下一个单元,具有在校园实地考察和今年7个重点是气候变化的热门话题夏季学期。此外,还有一个非常注重地图能力。

          今年8地理学开始国际化发展的研究中,它包含了一系列的发展问题,包括移民,全球化,权自然资源和中国的经济活动。城市环境的研究是未来,尤其集中在人口和定居在印度。一个决策一趟gressenhall农村生活博物馆在春季学期运行,邀请学生考虑赞成和反对拟议的房屋发展。自然地理形成了8年的剩余部分,以研究为地震,火山和海岸。

          过程中使用的主题的评估,其中包括核心知识的端,解释源(即地图,图表和照片)和短和长答题的混合物进行评估。也将有一门考试,其中涵盖年内研究单位的结束。 

          今年9预科课程

          今年9是GCSE基础年,旨在为他们在地理学习的下一阶段做好准备。 

          学习计划是根据各地支持学生与“普通中等教育证书的地理应用程序的文件。本文涉及实地考察技能,并从考试委员会预先发布决策演习。学生们将参加在实地考察部分在罗克瑟姆在河glaven与实地考察技能,以支持他们。此外,决策演习是否建立在牛津郡水库被纳入课程给他们考试的预发布方面的味道。学生也将花大量的时间显著量集中于地域的技能,这对GCSE地理学是必不可少的。

          今年9课程通过GCSE考试水平评估的问题;这将需要的知识和技能,地域的组合被包括在内。 

          关键阶段4

          学生按照教学大纲AQA。    

          在地理学AQA GCSE包括四个单元:

          生活与物理环境

          这个单位涉及的物理过程和系统,并与他们人际交往中的各种场所的动态特性。该单元被分为三个部分:

          第1部分:自然灾害,包括构造,气候和气候变化。 

          第2部分:生态系统,包括热带雨林及热沙漠。 

          第3部分:在英国物理景观,包括海岸和河流。

          在人类生存环境的挑战

          该单元是关于人的流程,系统和成果,以及这些变化。他们研究了各种不同发展水平的地方。所述单元被划分为3个部分:

          第1部分:城市问题和挑战。 

          第2部分:变化的世界经济。 

          第3部分:资源管理的挑战,包括食品和能源。

          地理应用程序

          本机的设计是在天气,学生将被要求拉在一起的知识,从研究的全部课程的理解和技能。此单元被划分为两个部分: 

          • 第1部分:要求学生问题的地理问题解决的评价和批判性的思考
          • 第2部分:现场工作。学生将在对比环境开发的实地技能和物理和人文地理理解承接两个本地的地理查询。

          地理技能也形成了GCSE的显著部分;包括地图,图表和算术技能。

          过程是线性的,并且可以在任一两年年路线进行研究。过程中的100%是通过在过程的末尾采取三次考试评估。本课程将提供实地考察的机会,以补充课程,帮助学生准备考试。

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